Наставничество

 

В школах Санкт-Петербурга осуществляется внедрение целевой модели наставничества. Целевая модель наставничества разработана в целях достижения контрольных точек федеральных проектов «Современная школа», «Социальная активность», «Успех каждого ребенка», «Учитель будущего» и «Молодые профессионалы» и Национального проекта «Образование». Целью внедрения целевой модели наставничества является создание системы правовых, организационно-педагогических, учебно-методических, управленческих условий и механизмов развития наставничества в государственных образовательных учреждениях Санкт-Петербурга для обеспечения непрерывного профессионального роста и профессионального самоопределения педагогических работников, самореализации и закрепления в профессии, включая молодых/начинающих педагогических работников

В ГБОУ СОШ №303 имени Фридриха Шиллера  реализуется такая форма целевой модели, как «учитель-учитель».

 

Варианты программы наставничества «Учитель – учитель»

 

Форма	Цель
«опытный педагог – молодой специалист»	Поддержка и закрепление на новом месте работы
«опытный классный руководитель – молодой специалист»	Приобретения новых профессиональных навыков в работе с классным коллективом
«лидер педагогического сообщества – педагог, испытывающий проблемы»	Приобретение и развитие педагогических талантов и инициатив
«педагог новатор – консервативный педагог»	Овладение современными программами, цифровыми навыками, ИКТ компетенциями
«опытный предметник – неопытный предметник»	Методическая поддержка по конкретному предмету

 

 

 

МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАСПРОСТРАНЕНИЮ ОПЫТА РЕАЛИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА

В феврале 2022 Гринмирис Альфред Владимирович и Шеко Вера Владимировна стали лауреатами районного конкурса «Педагогический дуэт», где представляли свои наработки в направлении наставничества, по теме «Игрофикация в образовании»

 

 

 

 

Шеко Вера Владимировна и Гринмирис Альфред Владимирович стали спикерами на XII Петербургском международном образовательном форуме. Панельная дискуссия: «Наставничество 2.0: старый новый инструмент» Конференция: «Воспитание в системе образования. Новые вызовы времени». Площадка «Наставничество»

 

 

Мероприятия в рамках реализации модели наставничества «учитель-учитель»